tag:blogger.com,1999:blog-66270055725655715182024-02-07T04:04:34.906+01:00CCSS 4º ESO Los SaucesME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.comBlogger155125tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-34365550305501751192020-10-05T00:27:00.000+02:002020-10-05T01:15:23.484+02:00Comentario de un mapa: Europa tras el Tratado de Utrecht<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/qIi4JRqkmBU" width="560"></iframe>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlvlVC2PW8A-WjrqeS3uvAkg7AI46FoFO8MNznWFXNK3x9p2KCtLwhrulhpjK3PBskdWlm0W9-abaGYMl7M1z4HQ5lhhfAiMTL8uGZePAK9vn3IOBWYd6fm_AOE-nugUAficn1u8MoUO4/s1600/DIADA++MAPA+TRATADO+DE+UTRECHT.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlvlVC2PW8A-WjrqeS3uvAkg7AI46FoFO8MNznWFXNK3x9p2KCtLwhrulhpjK3PBskdWlm0W9-abaGYMl7M1z4HQ5lhhfAiMTL8uGZePAK9vn3IOBWYd6fm_AOE-nugUAficn1u8MoUO4/s1600/DIADA++MAPA+TRATADO+DE+UTRECHT.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
Tras ver el vídeo, usando tu libro realiza el comentario del mapa</div>
ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-20914599185162268502020-10-01T23:14:00.000+02:002020-10-05T01:13:10.625+02:00Mapa Conceptual tema 1<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO1QZ0dcATW-aYl7u3GH_MRTTc8avUs-lHwTp1EH6RC1ClKb8DT5z7DfnzxFf3hKRQutCnRZVKZWMP9H_m460zrRKbvJyHJgX7_zNSjXWYEFoCJvhzhUXHyYBp3pw7za-FnTNforVCojU/s1600-h/mapa-antiguoregimen.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5519116351503045410" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikVIvY65wW-XDWdyvcmvPMk6V2pjcHh5lhVJU58hs8x19L6MlnTyXdAgIaEKgtUuQbyD20q0hQwj5rPTvRNwfjALRg8vcljEptKQC4gOCyggvGddTq2Tl7IPCdkotJ4Vlgb_QmOsAQxVw/s400/mapa-antiguoregimen.jpg" style="cursor: pointer; float: left; height: 400px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 286px;" /></a> Revisa este mapa conceptual del Antiguo Régimen, es un buen ejemplo de las ideas más destacadas de la lección.<br />
Para verlo a gran tamaño ir al Mapa conceptual de Clases de Historia sobre el Antiguo Régimen...<br />
<a href="http://www.claseshistoria.com/c-maps/mapa-antiguoregimen.html">http://www.claseshistoria.com/c-maps/mapa-antiguoregimen.html</a><br />
<br />
<br />ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-23402386822743276752020-10-01T12:08:00.006+02:002020-10-01T12:08:54.251+02:00ENCUESTAS MEDIOS iNFORMÁTICOS<p> <span style="font-family: "Segoe UI", system-ui, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", sans-serif; font-size: 14px;">Los alumnos y sus padres de la tutoría de 4°C deben realizar los siguientes formularios: </span><a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBWrbfMY71oH161G9OvCOGow3VevxUQjhPMVlSQVVCOVpQUk9BNlFEV1JKNUFNRS4u" rel="noreferrer noopener" style="font-family: "Segoe UI", system-ui, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", sans-serif; font-size: 14px;" tabindex="-1" target="_blank" title="https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=7ikszuxvouwyfqmbwrbfmy71oh161g9ovcogow3vevxuqjhpmvlsqvvcovpquk9bnlfev1jknufnrs4u">https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBWrbfMY71oH161G9OvCOGow3VevxUQjhPMVlSQVVCOVpQUk9BNlFEV1JKNUFNRS4u</a></p><div style="box-sizing: border-box; font-family: "Segoe UI", system-ui, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", sans-serif; font-size: 14px;">Y este otro: <a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBWrbfMY71oH161G9OvCOGow3VevxUQTJVREJLTFpFRUhDVkZFREkzTUJRR0lITi4u" rel="noreferrer noopener" tabindex="-1" target="_blank" title="https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=7ikszuxvouwyfqmbwrbfmy71oh161g9ovcogow3vevxuqtjvrejltfpfruhdvkzfrekztujrr0liti4u">https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBWrbfMY71oH161G9OvCOGow3VevxUQTJVREJLTFpFRUhDVkZFREkzTUJRR0lITi4u</a></div><p><br /></p>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-45319444019603085192020-09-25T00:20:00.001+02:002020-09-25T00:20:00.337+02:00La Ilustración y la crítica del A. R.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjQ3CrdSZmd3k7589wMZcu_84ehY398hNQf2q7XVLJihDYdSPacaUhCwj4SCBqww1xg4xaFCVqmWTXEgA-kopZXMno_xDe3KA2-JpVkiReMfn7sRMJ_EBYRrl4NLzu4Y5I1zQupjO6Li0/s1600/n156p02.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="389" data-original-width="490" height="254" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjQ3CrdSZmd3k7589wMZcu_84ehY398hNQf2q7XVLJihDYdSPacaUhCwj4SCBqww1xg4xaFCVqmWTXEgA-kopZXMno_xDe3KA2-JpVkiReMfn7sRMJ_EBYRrl4NLzu4Y5I1zQupjO6Li0/s320/n156p02.jpg" width="320" /></a></div>
Realizar una presentación en Power Point sobre la Ilustración (de 5 a 8 diapositivas). El trabajo debe ir acompañañdo de imágenes. El trabajo puede ser realizado en parejas. Puedes emplear algún vídeo, pero selecionando unos breves segundos, que no lleguen al minuto.<br />
<br />
Debe tener los siguientes puntos:<br />
<ol>
<li>Las bases ideológicas de la Ilustración. Explicar</li>
<li>Importancia de la Enciclopedia en la difusión de las ideas </li>
<li>Tienes que buscar ejemplos de pensadores ilustrados en Europa y sus ideas y obras</li>
<li> Qué fue y Despotismo ilustrado y sus características. Ejemplos</li>
<li>El Despotismo Ilustrado en España</li>
</ol><br />
<ol>
</ol>
ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-34862172154096942672020-09-23T00:00:00.001+02:002020-09-23T00:00:05.051+02:00Compara la Monarquía Absoluta y Parlamentarismo ingles<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjNG0E_YB5AQxlkzSk9R-ELuoicZcx7Y4C7AFSkqo1LVCOmpT9GEwguTokJ1hjXDUhi4d2y50ywlyOUHRPUDe2JcAszjePcci5SrDlxSOId2fISC6FbR5trfXzQvyo265-wuos53xoFbU/s1600/1absolutismo+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjNG0E_YB5AQxlkzSk9R-ELuoicZcx7Y4C7AFSkqo1LVCOmpT9GEwguTokJ1hjXDUhi4d2y50ywlyOUHRPUDe2JcAszjePcci5SrDlxSOId2fISC6FbR5trfXzQvyo265-wuos53xoFbU/s1600/1absolutismo+3.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0000ee;"><u></u></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgydIm6H4FRs-3KbQjEVuA-5cIJ-eROEw0-sShg9gi9AChIo9I2ME7gXQUenypgHdFKFokMdR5weTHQOoTbSlIAEodQVmF-Ir4-9bt9cH3wt-x0Ub8eQPkYVBSFP5nAZgqJjml1wXcuc7k/s1600/parlamento+ingles.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgydIm6H4FRs-3KbQjEVuA-5cIJ-eROEw0-sShg9gi9AChIo9I2ME7gXQUenypgHdFKFokMdR5weTHQOoTbSlIAEodQVmF-Ir4-9bt9cH3wt-x0Ub8eQPkYVBSFP5nAZgqJjml1wXcuc7k/s1600/parlamento+ingles.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAhx19nBnrPm_Z2aSSeR_6hh73iv31vcvgAz_NyshnNqJHdjcKkDZVjcQpv4Lg7M-0WsuqI0roXbrcoeKROQB28TUGdptcc6X-PIINpBTSiRQ3kqf-6u8Wokoduw0wlx5Pb4Gh8xSSKz0/s1600/monarquia_absoluta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAhx19nBnrPm_Z2aSSeR_6hh73iv31vcvgAz_NyshnNqJHdjcKkDZVjcQpv4Lg7M-0WsuqI0roXbrcoeKROQB28TUGdptcc6X-PIINpBTSiRQ3kqf-6u8Wokoduw0wlx5Pb4Gh8xSSKz0/s1600/monarquia_absoluta.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV4jn6a0ITW8EKYblCtD0FtH2uJoeYg_tsr6J6jz1qSNgW6P0XTpbuQFrgjyXQeqM1SlurYsUDOmU8_d-9hOOecwXubVasqZ-hkO-GCEXrcJsjMIVCgq5fj7WBgfGojkkmDfqEU22oLg4/s1600/esquema_sist_polit_ingles.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV4jn6a0ITW8EKYblCtD0FtH2uJoeYg_tsr6J6jz1qSNgW6P0XTpbuQFrgjyXQeqM1SlurYsUDOmU8_d-9hOOecwXubVasqZ-hkO-GCEXrcJsjMIVCgq5fj7WBgfGojkkmDfqEU22oLg4/s1600/esquema_sist_polit_ingles.png" width="301" /></a></div>
Compara el Absolutismo con el Parlamentarismo inglés:<br />
<br />
<ul>
<li>¿Qué poderes tiene el rey en el absolutismo?</li>
<li>¿Qué límites tiene el poder real?</li>
<li>¿Cual es el papel del pueblo?</li>
<li>Explica el significado de división de poderes.</li>
<li>¿Quién tiene cada rama del poder en el Parlamento inglés?</li>
<li>El rey en el Parlamento ¿controla todo el poder ejecutivo?</li>
<li>¿Quién tiene derecho a voto?</li>
<li>¿Crees que es un sistema democrático?</li>
<li><br /></li>
</ul>
ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-34945036230513571082020-09-18T08:56:00.000+02:002020-09-18T08:56:03.017+02:00La Sociedad estamental <span style="color: blue;"><u>ACTIVIDADES SOCIEDAD ANTIGUO RÉGIMEN</u></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy4xCnjm9r79YnN8dzKf6o1-mh-qeN2s6SjmKP5kmeEcYLXHXPKHpYhpG-R9EMs2l_6-P3vthTCAX2P8ChJd1PaceXCOCI4uW83AvqZWB-9xZ9_8RPB9PdKaIIIm7fPneqY_ir-l2bTEc/s1600/antigu12.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="353" data-original-width="275" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy4xCnjm9r79YnN8dzKf6o1-mh-qeN2s6SjmKP5kmeEcYLXHXPKHpYhpG-R9EMs2l_6-P3vthTCAX2P8ChJd1PaceXCOCI4uW83AvqZWB-9xZ9_8RPB9PdKaIIIm7fPneqY_ir-l2bTEc/s320/antigu12.jpg" width="249" /></a></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">1) ¿Cómo estaba organizada la sociedad en el Antiguo Régimen ?</span><br />
<span style="font-family: inherit;">
<span style="font-size: small;">2) ¿ Qué privilegios tenían el alto clero y la nobleza?</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;">
<span style="font-size: small;">3) Describe la imagen</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">4) ¿Qué piensas puede querer decir la imagen que ves? Relaciona esta imagen con lo que hemos estudiado.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">5) Hay alguna semejanza con lo que tu sabes de la sociedad actual. Explica tus ideas.</span></span>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-16523869905795853132020-09-15T23:00:00.001+02:002020-09-15T23:00:04.721+02:00El mundo a mediados del s. XVIII<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/EoI3FLOgZ7I" width="560"></iframe>.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtAc4jMmNH8bxw9j33Z6_vT-q0ZLoDCfVs2V2Y2ugJ16iEbsDRIIDqKOLD1IR8iP1YS95Nek-isv_wQ4Z-gb76T8HuT8AZQZlXRWqWwoqVzTdvOs7BdcAa5S948_eFy1DUZdh58laXLvU/s1600/tema-1-el-antiguo-rgimen-17-638.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="638" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtAc4jMmNH8bxw9j33Z6_vT-q0ZLoDCfVs2V2Y2ugJ16iEbsDRIIDqKOLD1IR8iP1YS95Nek-isv_wQ4Z-gb76T8HuT8AZQZlXRWqWwoqVzTdvOs7BdcAa5S948_eFy1DUZdh58laXLvU/s400/tema-1-el-antiguo-rgimen-17-638.jpg" width="400" /></a></div>
TAREA:<br />
<br />
Realiza un comentario sobre el mapa.<br />
<br />
Clasificación: Tipo de mapa que es, qué espacio geográfico muestra, qué fecha corresponde a este mapa, de qué tema trata?<br />
Explica el contenido del mapa
ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-49890165741559131242020-09-15T00:00:00.000+02:002020-09-15T01:02:37.704+02:00Bienvenida<h2 style="text-align: center;">
¡Bienvenidos al curso 2020-21!</h2>
<div style="text-align: center;">
Nos espera un curso interesante y en lo posible atractivo, en el cual veremos la Hª del Mundo Contemporáneo en 4º de ESO desde la Revolución Francesa hasta la actualidad. </div>
<div style="text-align: center;">
Este curso impartimos 2 grupos de 4º de ESO, y vamos a emplear el blog como centro de recursos, canal de tareas y zona de exposición del trabajo realizado.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP5j6RDwiEqx7dU1opjMXlLvq9kn05v_o5uq-meIMaiDtWrtqE4lKXYmjjmBtJKCmJohLA0lhsPPrfRiAlo8OfrWpjq1DNPWqK8dfqarnk_dsYpiuvXOaJuWEHM2uGvDXnfVUKqExfZHK7/s1600/cronologico-historia-full1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-68283188898809226342020-06-23T08:30:00.000+02:002020-06-23T08:30:42.115+02:00Tablas sobre las etapas de la Guerra Fría<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguG8HvP3KEjLRhOc1JHi1YeiPiCfsQ5GuxG0-l_8Cqxxhl8CnezlUbGmjQ6szyTQsF5sCxRUvmO0RpBB03J_IHYblw2OdmJeAZLBohlk1jC8yo1VVUV77QvZ8nkchAedTFAbpio4tzB6U/s638/etapas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="638" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguG8HvP3KEjLRhOc1JHi1YeiPiCfsQ5GuxG0-l_8Cqxxhl8CnezlUbGmjQ6szyTQsF5sCxRUvmO0RpBB03J_IHYblw2OdmJeAZLBohlk1jC8yo1VVUV77QvZ8nkchAedTFAbpio4tzB6U/s320/etapas.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaykVHD0mhr-e7ToHhyphenhyphenIwj291868GH5XMmjqKRtpJSQHJpkBEFj82JQ0jnLdPZ0IF5185BbpMttjEVGLMrDGX-ytLoz06ajuY8pZF-EzM3t15ZhHbMufo7xkBizIK7SNwvV70xJHFzZSU/s638/cuadro-guerra-fra-1-638.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="638" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaykVHD0mhr-e7ToHhyphenhyphenIwj291868GH5XMmjqKRtpJSQHJpkBEFj82JQ0jnLdPZ0IF5185BbpMttjEVGLMrDGX-ytLoz06ajuY8pZF-EzM3t15ZhHbMufo7xkBizIK7SNwvV70xJHFzZSU/s320/cuadro-guerra-fra-1-638.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3CD057684l8fsYMMmK7Zl5GED_kddHyBDskE7Da9_G9jj0sjf-XYnM8teCcIlNOp6F9tATwyFrMmYT-5GSjtffQvzn8HPSfVob3-EnJ_Xwkqo8IFIJrlAjs-V0tgx2xv4tzc9YsAqMq0/s4648/etapas+guerra+fr%25C3%25ADa.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3536" data-original-width="4648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3CD057684l8fsYMMmK7Zl5GED_kddHyBDskE7Da9_G9jj0sjf-XYnM8teCcIlNOp6F9tATwyFrMmYT-5GSjtffQvzn8HPSfVob3-EnJ_Xwkqo8IFIJrlAjs-V0tgx2xv4tzc9YsAqMq0/s320/etapas+guerra+fr%25C3%25ADa.bmp" width="320" /></a></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-51591401786043134422020-06-18T00:30:00.002+02:002020-06-18T02:04:04.223+02:00Cuando el viento sopla (Jimmy T. Murakami)- 1986<br /><iframe allow="autoplay; fullscreen" allowfullscreen="" frameborder="0" height="500" src="https://player.vimeo.com/video/95088581" width="640"></iframe>
<p><a href="https://vimeo.com/95088581">(1986) jimmy t murakami - cuando el viento sopla</a> from <a href="https://vimeo.com/user15169477">manel fernandez</a> on <a href="https://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>Actividades elaboradas a partir de la guía didáctica que encuentras <a href="http://www.solidaries.org/download/recurs/15541">en este enlace</a>.<div>Después de haber estudiado la guerra Fría, y la amenaza de una guerra nuclear, podrás entender mucho mejor esta película, que aunque está realizada en dibujos animados, trata de un tema muy serio.</div><div><br /></div><div>Vamos a analizar diferentes aspectos que revisaremos y corregiremos el último día de clase. </div><div><br /></div><div><b>Mira las preguntas antes de ver la película, para que te fijes en aquello que se te pregunta al verla.</b><br /><div><font color="#b51200"><b><br /></b></font></div><div><font color="#b51200"><b>Sobre los personajes:</b></font></div><div><ul style="text-align: left;"><li>¿Qué pensáis de la forma de actuar de los personajes?,¿está justificada?, ¿Os parece razonable
que ellos actúen así? </li><li>Respecto a los panfletos del gobierno, ¿os parece que son útiles?, ¿por qué?
¿Por qué pensáis que el gobierno creó este tipo de panfletos?</li></ul><div><b><font color="#b51200">Sobre los medios de comunicación:</font></b></div></div><div><ul style="text-align: left;"><li>¿Quiénes son los buenos?, ¿quiénes son los malos? </li><li>¿Por qué comenzó el conflicto?, ¿quién puede recibir un beneficio económico
del mismo? </li><li>¿Están participando fuerzas de seguridad de la ONU o países aliados?, ¿Alguno
de ellos tiene intereses económicos en esa zona?</li></ul><div><font color="#b51200"><b>Sobre el conflicto:</b></font></div></div><div><br /></div><div>¿Qué opinas de cómo nos muestra en la película diferentes aspectos del modo de vida en la época?</div><div><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"></p><ul style="text-align: left;"><li>Panfletos con
órdenes del gobierno
</li><li>Demonización de
formas de gobierno diferentes
</li><li>Regímenes
totalitarios
</li><li>Alianzas de grandes
potencias
</li><li>Justificación
económica de los conflictos armados</li><li>Amenazas de países
con armas de destrucción masiva</li><li>Construcción de
refugios nucleares</li><li>Servicio militar
obligatorio
</li><li>Refugiarse en las
mentiras y justificar comportamientos irracionales</li><li>Sumisión ante
medidas irresponsables del estado
</li><li>Miedo ante lo
diferente.
</li></ul><p></p>
<br /></div></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-18654188014705075082020-06-16T13:25:00.001+02:002020-06-16T13:25:04.293+02:00Quizizz sobre la Guerra Fría<div class="sharing-btns" style="background-color: white; display: flex; font-family: "Open Sans", sans-serif, Helvetica, Arial; font-size: 16px; margin: 16px auto; padding: 0px; text-align: center; width: 260px;"><div class="sharing-option-btn" data-cy="share-hw-game-button" style="align-items: center; background-color: #8854c0; border-radius: 4px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 0px 0px 0px 100px inset; color: white; cursor: pointer; display: flex; font-weight: 600; justify-content: center; margin: 0px auto; padding: 8px 0px; width: 214px;"><img class="gc-share-img" src="https://cf.quizizz.com/img/icons/lms/google_classroom.png" style="border-radius: 2px; height: 24px; margin: 0px 8px 0px 0px; padding: 0px; width: 24px;" /><span style="margin: 0px; padding: 0px;">Compartir un enlace...</span></div><div class="direct-link-btn" style="background-color: #f2f2f2; border-radius: 4px; color: #292a3a; cursor: pointer; margin: 0px 0px 0px 16px; padding: 8px 0px; width: 40px;"><span class="far fa-link" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: "Font Awesome 5 Pro"; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; margin: 0px; padding: 0px; text-rendering: auto;"></span></div></div><div class="or" style="background-color: white; color: #292a3a; font-family: "Open Sans", sans-serif, Helvetica, Arial; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 4px; text-align: center;">or</div><div class="game-code-section" style="background-color: white; border-radius: 4px; font-family: "Open Sans", sans-serif, Helvetica, Arial; font-size: 16px; margin: 0px auto 24px; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: center; width: 300px;"><div class="section-body" style="background-color: #f2f2f2; box-sizing: border-box; margin: 0px; min-height: 140px; padding: 16px; position: relative;"><div class="info" style="color: rgba(41, 42, 58, 0.67); font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px;">Pide a participantes que abran</div><a href="https://quizizz.com/join?gc=7526736" style="color: #8854c0; display: inline-block; font-size: 14px; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; text-decoration-line: none;" target="_BLANK">joinmyquiz.com</a><div class="info" style="color: rgba(41, 42, 58, 0.67); font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px;">e introduzcan este código</div><div class="game-code" style="color: #292a3a; font-size: 28px; font-weight: bold; letter-spacing: 8px; line-height: 38px; margin: 0px; padding: 0px;">7526736</div></div></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-16320286945929699562020-06-16T13:00:00.000+02:002020-06-16T13:00:02.453+02:00La guerra fría. Historia del siglo XX - 12 Kennedy y Khrushchev <div style="text-align: center;">
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/kaZOtfi2xkM" width="420"></iframe></div>
ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-18208894572469410872020-06-16T12:58:00.001+02:002020-06-16T12:58:08.034+02:00Historia del siglo XX - 11 La Guerra Fría - La confrontación<div style="text-align: center;">
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/0B99JkC4LMbUuNmV0OWlkOHJiV01YMER3M0dhQllrTEx4VFBn/view?usp=sharing"></a> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Wa6cQiHIqD4" width="420"></iframe></div>
ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-24602110072994541112020-06-12T00:19:00.001+02:002020-06-29T13:18:57.811+02:00Tabla sobre las Fases de la Guerra FríaUsando tu libro en las páginas, desde la 232 a 239, organiza la información en el siguiente esquema:<div><table cellpadding="5" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="57*"></col>
<col width="114*"></col>
<col width="85*"></col>
</colgroup><tbody><tr>
<td colspan="3" style="border: 1px solid #000000; padding: 0.1cm;" valign="top" width="100%">
<p align="center">FASES DE LA GUERRA FRÍA</p>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="22%">
<p>Etapas</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="44%">
<p>Características</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm; padding-top: 0cm;" width="33%">
<p>Conflictos bipolares</p>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="22%">
<p>De los inicios a la coexistencia pacífica (1947-1953)</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="44%">
<p><br />
</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm; padding-top: 0cm;" width="33%">
<p><br />
</p>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="22%">
<p>De la coexistencia pacífica a la crisis de los misiles
(1953-1962)</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="44%">
<p><br />
</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm; padding-top: 0cm;" width="33%">
<p><br />
</p>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="22%">
<p>De la máxima tensión a la crisis (1963-1973)</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="44%">
<p><br />
</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm; padding-top: 0cm;" width="33%">
<p><br />
</p>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="22%">
<p>Rebrote final y fin de la Guerra Fría (1973-1991)</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="44%">
<p><br />
</p>
</td>
<td style="border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm; padding-top: 0cm;" width="33%">
<p><br />
</p>
</td>
</tr>
</tbody></table><br /></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-72542584721460870992020-06-08T23:54:00.000+02:002020-06-08T23:54:09.309+02:00La Guerra Fría en 7 minutos<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/EXijvhBQ-u8" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-26800688514295816822020-06-02T08:30:00.001+02:002020-06-02T08:30:04.446+02:00Quizizz 2 Guerra Mundial<div class="sharing-btns" style="background-color: white; display: flex; font-family: "Open Sans", sans-serif, Helvetica, Arial; font-size: 16px; margin: 16px auto; padding: 0px; text-align: center; width: 260px;"><div class="sharing-option-btn" data-cy="share-hw-game-button" style="align-items: center; background-color: #8854c0; border-radius: 4px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 0px 0px 0px 100px inset; color: white; cursor: pointer; display: flex; font-weight: 600; justify-content: center; margin: 0px auto; padding: 8px 0px; width: 214px;"><img class="gc-share-img" src="https://cf.quizizz.com/img/icons/lms/google_classroom.png" style="border-radius: 2px; height: 24px; margin: 0px 8px 0px 0px; padding: 0px; width: 24px;" /><span style="margin: 0px; padding: 0px;">Compartir un enlace...</span></div><div class="direct-link-btn" style="background-color: #f2f2f2; border-radius: 4px; color: #292a3a; cursor: pointer; margin: 0px 0px 0px 16px; padding: 8px 0px; width: 40px;"><span class="far fa-link" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: "Font Awesome 5 Pro"; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; margin: 0px; padding: 0px; text-rendering: auto;"></span></div></div><div class="or" style="background-color: white; color: #292a3a; font-family: "Open Sans", sans-serif, Helvetica, Arial; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 4px; text-align: center;">or</div><div class="game-code-section" style="background-color: white; border-radius: 4px; font-family: "Open Sans", sans-serif, Helvetica, Arial; font-size: 16px; margin: 0px auto 24px; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: center; width: 300px;"><div class="section-body" style="background-color: #f2f2f2; box-sizing: border-box; margin: 0px; min-height: 140px; padding: 16px; position: relative;"><div class="info" style="color: rgba(41, 42, 58, 0.67); font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px;">Pide a participantes que abran</div><a href="https://quizizz.com/join?gc=3270299" style="color: #8854c0; display: inline-block; font-size: 14px; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; text-decoration-line: none;" target="_BLANK">joinmyquiz.com</a><div class="info" style="color: rgba(41, 42, 58, 0.67); font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px;">e introduzcan este código</div><div class="game-code" style="color: #292a3a; font-size: 28px; font-weight: bold; letter-spacing: 8px; line-height: 38px; margin: 0px; padding: 0px;">3270299</div></div></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-19875280658855594772020-05-29T10:25:00.001+02:002020-06-29T13:17:57.963+02:00TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: Causas y Consecuencias de la Guerra Civil EspañolaVamos a realizar un trabajo de investigación sobre la Guerra Civil Española. El trabajo debe ajustarse a los diferentes puntos del esquema, ampliando estos. Cada punto tendrá un mínimo de 1 diapositiva.<div><div>El trabajo se realizará en Grupo de 2/3 personas. </div><div>El trabajo será evaluado por el grupo. Por ello procurad organizar bien las ideas y emplear imágenes adecuadas</div><div>Habrá de hasta el jueves para realizarlo. El viernes se expondrá y presentará la presentación a través de vídeo conferencia. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ2YR6SiwK520gCyp7MIJsZuTZozi9IryGHFXLzgta9JP7X-S-LoyVOuzcLGuNU3ezvSvhXtFK5WEKfc0JMQL9S8YJHVIdkvgPaPPtRuEjevd7cUiUkcsbb4J8rjeW4-qnOgtf1CkibOg/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="543" data-original-width="747" height="466" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ2YR6SiwK520gCyp7MIJsZuTZozi9IryGHFXLzgta9JP7X-S-LoyVOuzcLGuNU3ezvSvhXtFK5WEKfc0JMQL9S8YJHVIdkvgPaPPtRuEjevd7cUiUkcsbb4J8rjeW4-qnOgtf1CkibOg/w640-h466/cAUSAS+Y+CONSE-GUERRA.jpg" width="640" /></a></div></div></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-7306319954088551672020-05-28T09:30:00.002+02:002020-05-28T09:30:02.427+02:00La Guerra Civil española<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/yj9N9DTtdas" width="560"></iframe>.<div>Tras ver el vídeo vamos a realizar un comentario sobre las diferentes etapas de la Guerra Civil española, teniendo en cuenta para realizarlo el mapa que se acompaña. Para verlo de mayor tamaño hay que descargarlo. Puedes usar la información de tu libro en las paginas 210 y 211</div><div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr_-C17sZkZTslOERJsKL5megcdi-XHhjSLKbklFUfiAOJHG-yPDe-I_dQKfbhyphenhyphenjpHi8yVjy4aOZ5C4fNOAV2zBYuiDx0ZQPl3LNZ0DbdCa5gg-eF3I2eIaFIDMgrKzXvSNxMS7I3NR6Y/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="875" data-original-width="1400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr_-C17sZkZTslOERJsKL5megcdi-XHhjSLKbklFUfiAOJHG-yPDe-I_dQKfbhyphenhyphenjpHi8yVjy4aOZ5C4fNOAV2zBYuiDx0ZQPl3LNZ0DbdCa5gg-eF3I2eIaFIDMgrKzXvSNxMS7I3NR6Y/s320/MapasGuerra+Civil.jpg" width="320" /></a></div></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-86153292806200027452020-05-27T14:05:00.002+02:002020-05-27T14:05:47.604+02:00Evaluación Final FormAPPsPara finalizar el Proyecto FormAPPs de este año tenéis que realizar la evaluación final del mismo.<div>Os ruego que accedáis al enlace y realicéis esta encuesta:</div><div><span style="background-color: white; color: #274e13; font-family: "comic sans ms", sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div><span style="background-color: white; color: #274e13; font-family: "comic sans ms", sans-serif; font-size: small;">Alumnado: </span><a data-auth="NotApplicable" href="https://forms.gle/sBN8QFnwZWnSpcnL9" rel="noopener noreferrer" style="border: 0px; font-family: "comic sans ms", sans-serif; font-size: small; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">https://forms.gle/sBN8QFnwZWnSpcnL9</a></div><div>Muchas gracias y un saludo</div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-67556459034726081262020-05-22T10:00:00.002+02:002020-06-29T13:17:10.786+02:00La Segunda República en 10 minutos<br /><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/OZirgERQ2qc" width="560"></iframe>.<div><span style="color: maroon; font-family: "comic sans ms"; font-size: large;">¿Cómo se le denomina a la etapa de transición entre la dictadura y la II República que estuvo presidida por el general Berenguer?</span></div><div><span style="color: maroon; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: large;">¿Qué partido obtuvo más votos en las elecciones constituyentes de junio de 1931?</span></div><div><span style="color: maroon; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: large;">Características generales de la Constitución de 1931</span></div><div><font color="#800000" size="4"><font face="Comic Sans MS">¿ Qué reformas realiza la República?</font></font></div><div><font color="#800000" size="4"><font face="Comic Sans MS">Qué es el suceso de Casa Viejas?</font></font></div><div><span style="color: maroon; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: large;">Líder de la CEDA</span></div><div><span style="color: maroon; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: large;">Nombre del jefe del Gobierno del bienio conservador</span></div><div><span style="color: maroon; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: large;">¿Qué fue la Revolución de Asturias?</span></div><div><span style="color: maroon; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: large;"> ¿Qué general se le considera el director del golpe de estado que luego lideró Francisco Franco?</span></div><div><div><br /></div></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-60683833703682958892020-05-20T23:50:00.003+02:002020-06-29T13:16:53.650+02:00Ejes cronológicos s. XXAquí tienes diferentes ejes cronológicos. Vas a autocorregir tu eje. Observa especialmente la distribución del tiempo. Se organiza de forma regular y homogénea, haya o no acontecimientos. Observa los diferentes periodos o acontecimientos relevantes. Si los descargas podrás verlos de mayor tamaño.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivZA5xpUZQvwbmLFde07FTMp10G_dFf_HcIOkaEPrkxjCGwOJ1EWwVfBe3IQ7pkbrUqP311j2qwYzVk5dvY6TgTh0PpO8gM6KGtKlFuiD8iTmzgntb53dBmZ7Xn8kvkNP11m1RnwOazSg/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="237" data-original-width="1240" height="76" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivZA5xpUZQvwbmLFde07FTMp10G_dFf_HcIOkaEPrkxjCGwOJ1EWwVfBe3IQ7pkbrUqP311j2qwYzVk5dvY6TgTh0PpO8gM6KGtKlFuiD8iTmzgntb53dBmZ7Xn8kvkNP11m1RnwOazSg/w400-h76/eje-cronolc3b3gico-5-.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbJJqBykTKeF78tsVuLGaBxKBT6z80zB5_XrwnR6jBENaN7EePwLdtFI_jIlas4lqaFaQdxY2GzgNfigVQZcCegeRUtaDk1QDUzot4P8bGIICxDfwv0pl1jcFOBf16BkSm80rZP9jPJDQ/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="299" data-original-width="1073" height="111" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbJJqBykTKeF78tsVuLGaBxKBT6z80zB5_XrwnR6jBENaN7EePwLdtFI_jIlas4lqaFaQdxY2GzgNfigVQZcCegeRUtaDk1QDUzot4P8bGIICxDfwv0pl1jcFOBf16BkSm80rZP9jPJDQ/w400-h111/eje-cronolc3b3gico-6-.png" width="400" /></a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRShPo4SfWjS_ZSqUEbyQu71HiAM0Wp1gOXmwibaYnbHq9TjKkEXIFwwj57l-G5J7g4thQUhn7-YSAkPjxuAylcuGYelgdm0en0QcBJQj8Q6-aB4n2cksbc0syiATWHlFR5r7QPDdt57c/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="826" data-original-width="1169" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRShPo4SfWjS_ZSqUEbyQu71HiAM0Wp1gOXmwibaYnbHq9TjKkEXIFwwj57l-G5J7g4thQUhn7-YSAkPjxuAylcuGYelgdm0en0QcBJQj8Q6-aB4n2cksbc0syiATWHlFR5r7QPDdt57c/w400-h283/EjecronolXIX-XX.jpg" width="400" /></a></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-76284833583586206322020-05-20T23:45:00.002+02:002020-06-29T13:16:32.289+02:00La Gripe española en vídeos<br /><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/IOQl7zZG2HQ" width="560"></iframe>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/si6IkKSLYZE" width="560"></iframe>.<div>La llamaron gripe española, pero España fue solo uno más de los territorios por donde se expandió. Tras ver los vídeos. Vamos a:</div><div><ol style="text-align: left;"><li> Analizar el contexto internacional dónde apareció.</li><li>Analizar los conocimientos que en la época tenían sobre este tipo de enfermedades. </li><li>Investigar sobre las circunstancias sanitarias que facilitaron su difusión.</li><li>¿Qué soluciones se ofrecieron para controlar la expansión de esta pandemia?</li><li> ¿Qué has visto en los vídeos que te haya resultado sorprendente?</li><li>¿Qué has visto en los vídeos que haya en común entre esta pandemia y la actual?</li></ol><div><br /></div></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-10889689020776620582020-05-15T01:06:00.001+02:002020-06-29T13:15:25.461+02:00Tarea de investigación sobre el 1º Tercio del s. XXLa tarea que vamos a desarrollar es un conjunto de temas en el inicio del s. XX:<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiik-2FeHcezo667-1ID-IspUjuDEXwOjsvCRIPciVH5llpaBbpfnSZV0LnG6LTdq_pGa0BsbJYBh9_HtdUacSY1CbwdUsWAyuiFgytnthEs5evsEQg5h2Y7_BbgYnps34dyK5FxWuoCPnv/"><br /><img border="0" data-original-height="380" data-original-width="614" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiik-2FeHcezo667-1ID-IspUjuDEXwOjsvCRIPciVH5llpaBbpfnSZV0LnG6LTdq_pGa0BsbJYBh9_HtdUacSY1CbwdUsWAyuiFgytnthEs5evsEQg5h2Y7_BbgYnps34dyK5FxWuoCPnv/w400-h248/1539693681977.jpg" width="400" /></a></div>
<ol>
<li>Noticias de <b>Interés Histórico</b></li>
<li>Los <b>sistemas de transporte</b> que hay a comienzos del S. XX en España, tanto por tierra como por mar y las consecuencias de este tipo de infraestructuras suponen.</li>
<li>¿Cómo es <b>la moda </b>en la época, tipo de ropa de hombres y mujeres en España a comienzos del s. XX.</li>
<li>¿Cómo son las <b>viviendas</b>, los muebles, diferencias entre ricos y pobres?.</li>
<li>¿ Cómo son las <b>comidas</b>? ¿ Qué <b>alimentos</b> son los principales, alguna <b>recetas </b>propia de la época.</li>
<li>¿Cómo es la <b>sanidad</b>? ¿sistema de Seguridad social? ¿Cómo se cuida a los enfermos?</li>
<li>¿ Qué tipo de <b>oficios</b> existían que han desaparecido hoy en día?</li>
<li>¿ Qué tipo de <b>deportes o juegos </b>existían que han desaparecido hoy?</li>
<li><b>Canciones, letrillas</b> de música, <b>bailes</b> de la época.</li>
<li><b>Edificios de interés</b> que podías mostrar para reflejar el arte de la época. Realizarlo a modo de guía turística, puedes elegir una ciudad y trabajar sobre ella. (Este trabajo pueden realizarlo diferentes grupos, siempre que no hagan lo mismo. </li>
<li><b>Modos de trabajar y producir</b> en una economía de subsistencia, se puede realizar un enfoque concreto centrándose en la agricultura, otro para la ganadería, la artesanía, el comercio, ... siempre que se elijan aspectos distintos a los realizados por otro grupo.</li>
</ol>
Estas entradas deben realizarse con un estilo coloquial, claro y sencillo, con toques periodísticos. Debe organizarse, como si fuesen un artículo periodístico. Con una cabecera, breve exposición de lo que se va a tratar en negrita y luego el artículo. Siempre deben aparecer imágenes acompañando las ideas que se reflejan en el artículo.<br />
<ol>
</ol>
ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-52256686825719299772020-05-12T00:25:00.000+02:002020-05-12T00:25:37.494+02:00Las Hurdes, tierra sin pan<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Y1QG1FCF1EM" width="560"></iframe>.<div><br /></div><div><b>Las Hurdes, tierra sin pan </b>es un documental sobre esta región de España a comienzos del siglo XX. Vamos a ver cómo vive una parte de la sociedad española de ese momento, principalmente las áreas rurales marginales. Y posteriormente investigaremos diferentes aspectos de la vida, economía, ... antes de la Guerra Civil.</div><div><ul style="text-align: left;"><li>Resume qué has visto en el vídeo</li><li>Describe cómo es un pueblo en las Hurdes</li><li>Describe el modo de vida de estas gentes</li><li>Cuales serían los trabajos que sirven para ganarse la vida allí</li><li>Indica cuales son las enfermedades más corrientes</li><li>Cómo crees que sería la natalidad, la mortalidad en esa zona y la esperanza de vida</li><li>Pregunta a tus abuelos sobre como se vivía en la zona de donde ellos son, hace 70 años, o si el modo de vida coincidía en algo con la película</li><li>Qué sabes de Luis Buñuel, investiga</li><li>Crees que esa forma de vida filmada en el vídeo es la real, o ha sido manipulada por el director cinematográfico.</li></ul></div><div><br /></div>ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6627005572565571518.post-8250059122749903862020-05-10T12:58:00.001+02:002020-06-29T13:14:37.797+02:00Esquemas de Consecuencias de la 2ª Guerra Mundial<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJrCxpWW39P0x1nw7CYtAlM_q1XdcfdfPLBYi_tBTdvgVjDubgt1NFIWn6Jc4Z5A9d5_pkfIzNrZ3ghY173LUzwipnGS4DsEBPM19yXdmbU5gaOtW0wfkKsLGk5R__dhBmO5wjmPT_FDc/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="498" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJrCxpWW39P0x1nw7CYtAlM_q1XdcfdfPLBYi_tBTdvgVjDubgt1NFIWn6Jc4Z5A9d5_pkfIzNrZ3ghY173LUzwipnGS4DsEBPM19yXdmbU5gaOtW0wfkKsLGk5R__dhBmO5wjmPT_FDc/d/consecu.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhQA_CCjR3FLO3fn3yxEQRW5d-HmQCDU7M9cC5OtD0r-a97T_A6OHktwpIUCi69Wvdj1H2NNaCBeOy9HcULljhIe4JeoSTLdl11CQ1O4WqbdgXu-uBi4i03-6JfXDZOGGg3PGc_E1qNKc/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="751" data-original-width="1020" height="295" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhQA_CCjR3FLO3fn3yxEQRW5d-HmQCDU7M9cC5OtD0r-a97T_A6OHktwpIUCi69Wvdj1H2NNaCBeOy9HcULljhIe4JeoSTLdl11CQ1O4WqbdgXu-uBi4i03-6JfXDZOGGg3PGc_E1qNKc/w400-h295/conse.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlhlWUNZSDz7Y_34FfesC3w6od-w_PpQ3wPU7it_niZ_OqwwMnCEZUwY1rW4sMnpRkgNnF5qmI-hFpeEqHM1s5FlNNOdpgVqlnA_-sp2UcUjSUYFOIJjpO01Lb9rTF2eZU_W9RAkHUAXo/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="514" data-original-width="564" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlhlWUNZSDz7Y_34FfesC3w6od-w_PpQ3wPU7it_niZ_OqwwMnCEZUwY1rW4sMnpRkgNnF5qmI-hFpeEqHM1s5FlNNOdpgVqlnA_-sp2UcUjSUYFOIJjpO01Lb9rTF2eZU_W9RAkHUAXo/d/consecuencias.jpg" /></a></div>
ME _ C. Sociales en el IES Los Sauceshttp://www.blogger.com/profile/15571211264794625256noreply@blogger.com0